ComunicA Debate: Hablando se entienden los centros

"Es mejor ir despacio, pisando bien, que querer conseguir un "entregable" muy lustroso. Conviene cuidar la calidad participativa, para que se implique el mayor número de personas, aunque eso signifique ir más lentos" - "Cómo hacer una FAQ colaborativa", Guía "La aventura de aprender", Intef., A.Rey-    Pues ahí estamos: recordemos que después de nuestro último encuentro con el alumnado de centros adscritos, vino la puesta en común en clase del grupo organizador. Preferimos hacerlo de forma presencial, en clase, aunque en algunos momentos hemos utilizado las herramientas digitales para agilizar el proceso. En realidad, era una segunda ronda para añadir nuevas preguntas, reformular algunas que eran ambiguas y profundizar en la reflexión.  LO MÁS IMPORTANTE: EL PROCESO DE COLABORACIÓN Y DE REFLEXIÓN  En realidad, nos damos cuenta de algo muy importante. Cuando celebramos las sesiones para dar una segunda vuelta a las preguntas, ya estamos alcanzand...

  El día 22 de Febrero ha tenido lugar el encuentro en nuestro centro con los centros adscritos, CEIP San José de Calasanz y CEIP Pablo Picasso. Un grupo de  alumnado de Oratoria y Debate ha recibido a cuatro grupos de 6º de Primaria en nuestra Biblioteca.   El alumnado de 6º ha visitado nuestro centro y ha recorrido las instalaciones. Es un alumnado que tiene muchas dudas acerca de ese próximo tránsito que les espera dentro de unos meses. Por eso es muy importante que conozcan nuestro centro y tengan la oportunidad de expresar su dudas. Un grupo de alumnado de Oratoria y Debate fue el encargado de dirigir la charla en la Biblioteca.  Desde ComunicA Debate, planeamos este encuentro para continuar con nuestro proceso de elaboración de las FAQcolectivas. Recordemos en qué fase del proyecto nos encontramos:  El grupo de alumnado de Periodismo de 4º ESO había trabajado previamente con los resultados de las FAQc que se habían realizado en una clase de 6º del CEI...

Desde el Programa ComunicA Debate, seguimos con nuestro plan de encuentros con los centros adscritos. Esta vez para debatir con el alumnado de 6º del CEIP San José de Calasanz.  Debemos agradecer a la directora, Carmen Ortiz, y a la tutora de 6º, Carmen Montero, la predisposición a coordinarse con nosotros y a recibir a nuestro alumnado. En esta ocasión, un grupo representante de Oratoria y Debate de 2º ESO asistió para organizar la charla con el alumnado. Se trataba de recoger sus impresiones en la realización de las FAQ colectivas y de realizar un pequeño debate acerca de la comunicación. La alumna Claudia Gomes y el alumno Tomás Cáceres iniciaron el debate con una pregunta al alumnado de 6º: ¿Creéis realmente que los vídeo juegos son un pasatiempo beneficioso para vosotros?. Así se inició un fructífero debate, cuyas conclusiones recogieron los organizadores del debate. El alumnado del Colegio se mostró muy participativo y espontáneo. Volveremos a vernos en una semana.  En e...

          CEIP San José de Calasanz                                               IES Manuel Alcántara: Desde el Programa de Innovación Educativa  ComunicA,  hemos diseñado un plan de actuación específico para este curso 2022-2023. En nuestro caso no se trata de innovar por innovar, sino de descubrir qué vamos a mejorar. El aprendizaje es previo a la innovación. Para ello planteamos nuestro trabajo con la metodología de la inteligencia colectiva, que fomenta la capacidad de razonar, crear, reflexionar y tomar decisiones en grupo.  ¿QUÉ OBJETIVOS NOS PLANTEAMOS? Desde ComunicA Debate, nuestro proyecto "Hablando se entienden los centros" tiene como objetivo principal conseguir un diagnóstico colectivo mediante la promoción del trabajo colaborativo tanto en nuestro centro como en los centros adscritos de Educación Primaria, en conc...